【摘要】： 本文論述了1919—1945年英國與美國軍事戰(zhàn)略的發(fā)展歷程，是一篇有關軍事歷史和軍事外交史的論文。 1919年8月，在經(jīng)濟財政狀況窘迫的情勢下，英國政府開始施行十年無大規(guī)模戰(zhàn)爭的“十年規(guī)則”。1931年日本制造“9·18”事變和1933年希特勒上臺執(zhí)政打破了世界原有的和平，英國政府遂于1933年11月廢除了“十年規(guī)則”。該規(guī)則對二戰(zhàn)前英國軍事戰(zhàn)略有著深遠的負面影響。 在上述大背景下，英國政府主動放棄了傳統(tǒng)的海軍“兩強標準”，意識到戰(zhàn)爭威脅后，海軍部要求恢復“兩強標準”的呼聲越來越強烈，但政府對此一味拖延，直至戰(zhàn)爭爆發(fā)最終夭折。在海軍戰(zhàn)略重點上，臨近戰(zhàn)時實際上完成了本土、遠東、地中海到本土、地中海、遠東的轉變。空軍是戰(zhàn)前唯一受政府優(yōu)待的軍種，1923年開始實行“一強標準”，其戰(zhàn)略矛頭由最初指向法國轉向指向德國，但其單純追求轟炸機數(shù)量與德國對等的“威懾戰(zhàn)略”并未能遏止希特勒的戰(zhàn)爭步伐。陸軍是戰(zhàn)前最不受重視的軍種，在德國與日俱增的戰(zhàn)爭威脅下，英國政府不得不最終決定戰(zhàn)時組建一支遠征軍赴大陸作戰(zhàn)，盡管對此“大陸義務”是極其勉強的。 戰(zhàn)前的大部分時間里，美國軍方主要致力于“橙色”計劃、“紅色”計劃和“紅—橙”計劃的研究，尤其重點放在“橙色”計劃上。1939年5月美國軍方出臺“彩虹”系列計劃大綱，特別是1941年4月完成的“彩虹”計劃5基本接近戰(zhàn)時的實情，而9月完成的“勝利”計劃則為實現(xiàn)軍事戰(zhàn)略目標提供了物質上的保障。值得一提的是，美國陸軍軍事學院從1934年到1940年開設了“參與盟國作戰(zhàn)”系列計劃的科目演練，盡管不是正式的戰(zhàn)略計劃，但一定程度上對“彩虹”系列計劃中的聯(lián)盟作戰(zhàn)構想起到了促進作用。 英美之間的戰(zhàn)略接觸在二戰(zhàn)爆發(fā)前就已經(jīng)開始了，1938年美國海軍作戰(zhàn)計劃司司長英格索爾奉羅斯福之命前往倫敦，與英方舉行非正式的秘密會談，標志著英美戰(zhàn)略合作的開端。直到美國參戰(zhàn)之前，英美之間于1939年、1940年和1941年舉行了多次軍事會談，涉及范圍由遠東太平洋逐漸擴大到大西洋，參與軍種由單一的海軍發(fā)展到各軍種，尤其1941年1—3月的ABC會談更是確定了“先歐后亞”的大戰(zhàn)略框架，是英美戰(zhàn)略合作的里程碑。 然而，出于不同的國家利益和戰(zhàn)略傳統(tǒng)，英美雙方在如何實行“先歐后亞”大戰(zhàn)略上卻存在著不同的解讀。英國的“間接戰(zhàn)略”主張通過經(jīng)濟封鎖、空襲和顛覆手段消耗敵人，待敵弱我強時再發(fā)起正面進攻；美國的“直接戰(zhàn)略”主張與敵人盡早進行面對面的大規(guī)模決戰(zhàn)。自1941年12月“阿卡迪亞”會議至1944年9月第二次魁北克會議，英美雙方圍繞歐洲戰(zhàn)略和太平洋戰(zhàn)略展開了一場費時費力的觀點交鋒。在1943年5月的“三叉戟”會議之前，英國的戰(zhàn)略觀點往往占據(jù)上風，體現(xiàn)丘吉爾戰(zhàn)略思想的“體育家”計劃得以實行，隨后他堅持的意大利作戰(zhàn)行動也在一定規(guī)模限度內展開�！叭骊睍h之后，美國的戰(zhàn)略觀點逐漸壓倒了英國的戰(zhàn)略觀點，德黑蘭會議上跨英吉利海峽的“霸王”行動最終敲定，丘吉爾的意大利—巴爾干作戰(zhàn)計劃受到限制，，美國的太平洋作戰(zhàn)行動規(guī)模越來越大，當英國主動要求參與美軍太平洋主要作戰(zhàn)行動時，美方對此毫無熱情，甚至有意排斥。 在英美戰(zhàn)前和戰(zhàn)時的戰(zhàn)略合作中，表現(xiàn)出既合作又斗爭的鮮明特點。英美戰(zhàn)略合作中主導地位的變化是由兩國國家實力的強弱所決定的，英美共同贏得戰(zhàn)爭勝利的過程也是英國越來越依賴于美國的過程。二戰(zhàn)后，英國對美國的戰(zhàn)略依賴性更加清楚地顯現(xiàn)出來，并且至今一定程度上依然保持著這種依賴性。
[Abstract]:......
【學位授予單位】：首都師范大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：E19;K561.4;K712.5

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本文編號：2294036