探索心理健康雙因素模型對碩士研究生心理健康評價的適用性,比較有氧運動對不同健康狀況的碩士研究生群體的干預(yù)效果.通過對國內(nèi)10所高校1 125名碩士研究生進行心理健康測量,然后選取部分不同健康群組碩士研究生進行為期8周的有氧運動干預(yù).結(jié)果表明,以W-E幸福量表和中文健康問卷為指標的心理健康雙因素模型在碩士研究生心理健康評價上較之單因素模型更加科學合理;有氧運動對不同心理健康碩士研究生人群均有積極影響,優(yōu)于未進行長期規(guī)律性運動的人群.

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【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象選擇
    1.2 研究方法
        1.2.1 測量工具
        1.2.2 統(tǒng)計處理
2 結(jié)果分析
    2.1 DFM模型適用性驗證
    2.2 碩士研究生心理健康現(xiàn)狀
    2.3 不同心理健康碩士研究生人群劃分
    2.4 不同心理健康碩士研究生人群實驗組、對照組心理健康前后測橫向比較
    2.5 不同心理健康碩士研究生人群實驗組與對照組心理健康前后測縱向比較
3 討論
4 結(jié)論與建議



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